e-Poveşti: Viaţa văzută prin ochii copiilor din comunităţile defavorizate ale României este plină de speranţă

05.10.2009

Prima activitate din cadrul competiţiei e-Vacanţă, e-Poveşti, a constituit o provocare pentru toţi copiii participanţi în proiect, de la cei de clasa a II-a până la cei de clasa a VIII-a. Pornind de la teme literare cunoscute, elevii au dat naştere unor producţii originale, emanate din colaborarea succesivă a mai multor „scriitori”.

Copiii au dat dovadă de multă imaginaţie, spirit creativ şi au făcut, totodată, un exerciţiu de comunicare cu colegii. Lumea de astăzi cu bunele şi cu relele ei, sărăcia, adopţiile, fapte de viaţă din comunităţile defavorizatate au fost teme regăsite în multe dintre producţiile literare ale acestor copii. “A fost odată o familie care avea mulţi copii. Acestă familie se întreţinea cu greu. Din cauza situaţiei financiare a trebuit să-şi dea un copil spre adopţie în fiecare an. Chiar dacă le era foarte greu să se despartă de unul din copii, l-au părăsit pe cel mai mare, care se numea Pitter (...) A durat mult până ce băiatul s-a acomodat cu noua familie. Dar situatia materială din noua familie era mai bună” (...) Într-una din zile, părinţii lui naturali l-au vizitat (...) A sosit timpul să se despartă. Copilului îi era foarte greu dar ştia ca familia trebuie să plece...”, scriu Veronica Jucan, Cosmina Teslaru şi Laura Mireuţă din Buhuşi (Bacău). Însă înduioşătoarea lor poveste are un final fericit: Pitter îşi găseşte salvarea în şcoală, unde ambiţia îl determină să înveţe foarte bine, împăcându-se astfel cu destinul său, cu iubirea celor două familii şi cultivându-şi speranţa într-un viitor mai bun.

Părăsirea copiilor de către părinţii care pleacă la muncă în străinătate sau se despart din cauza sărăciei, atât de actuală în societatea românească, este şi ea cuprinsă în povestiri. “Într-una din seri, tata a hotărât să ne părăsească fără niciun cuvânt, fără să ne mai privească în urmă, lăsându-ne în urmă înmărmuriţi. Zilele treceau din ce în ce mai greu, totul se năruise în viaţa noastră, mama nici nu ne mai privea, nu ne mai vorbea (…) Era în prag de iarnă, mă întorceam abătut de la şcoală şi spre disperarea mea ce găsesc acasă ... o fetiţă plângând, o bătrână cu ochii plini de lacrimi şi casa... goală. Am rămas împietrit în uşa casei şi am constatat că şi mama ne părăsise. Am aruncat ghiozdanul şi am ieşit în curte ridicând mâinile spre cer întrebând nici eu nu ştiu pe cine : -“De ce şi pentru ce?” - "Oare chiar meritam asta?"”, scriu copiii din Teiu (Argeş) în povestea lor, pe care o numesc “de suflet”.

Reportaje care dovedesc un talent literar real

Copiii care s-au implicat în proiectul e-Vacanţă publică însă şi reportaje care dovedesc un talent literar real, o sensibilitate puternică şi un ascuţit simţ al detaliului, asociate cu speranţa că lumea poate fi mai bună. Natura, cu minunăţiile ei încă neexplorate, copilăria, prietenia, preţuirea familiei, casa bunicilor îndeamnă spre reverie şi prilejuiesc un veritabil vals al cuvintelor bine alese. “Încă o zi din eternul calvar al plictiselii de toamnă şi-a făcut apariţia cu tot cu alaiul său, ploaia. Numărând în gând picăturile mă gândesc ce aş putea face astăzi (...) Îmi iau haina, deschid uşa şi păşesc nesigură către necunoscut în căutare de o aventură. Strada este pustie. Vantul bate. Plouă şi tot plouă. O mare de ploaie. Câteva frunze se opresc pe haina mea, ude şi sfâşiate. Le înlătur melancolic şi îmi continui mica aventură (...) Foşnetele pline ale frunzelor, hohotirea despletită a vânturilor, clinchete moi ale apelor îmi dau speranţa de mai multă viaţă. Roadele câmpiilor dorm, iar ploaia cerne mărunt sita deasă pe pământul somnoros şi umed”, au scris copiii din Buhuşi, câştigătorii din acest an ai competiţiei e-Vacanţă.

O descriere poetică a luptei pentru supremaţie a anotimpurilor aparţine elevei Mădălina Oncescu de la Şcoala Râu Alb de Jos, judeţul Dâmboviţa: “Seara se apropia încet, iar soarele sfâşiat de durere se retrăgea plângand. Desi eram în mijloc de primăvară, pădurea mărturisea suferinţa iernii. Natura întreagă pricepea ceea ce se întâmplă, iar sufletul ei încerca să înveselească clipele de durere”.

Universul misterios al piraţilor, al cowboy-lor şi al vânătorilor de recompense, al celor care caută şi găsesc comori, al iubirii împărtăşite, al prinţilor şi al vrăjitoarelor este şi el explorat de copii, prin poveştile înscrise în concurs. Marginalizarea, integrarea în colectiv, succesul la şcoală, perseverenţa, hărnicia, curajul personajelor inventate de copii surprind, de asemenea, prin acurateţea observaţiilor şi prin pildele de viaţă pe care le oferă. Toate animăluţele, păsările şi gâzele, fie că este vorba de iepuraşi, veveriţe, bursuci, albinuţe, furnicuţe, broscuţe ori fluturaşi pendulează, prin comportamentul lor, între inocenţă şi maturitate, aflându-se la vârsta ingrată a marilor întrebări, a căutării corectitudinii în tot ceea ce întreprind şi a descifrării misterelor.

O preocupare principală : ecologia

Copiii sunt însă preocupaţi nu numai de valorile morale şi de câştigarea libertăţii de a gândi şi de a se afirma, ci şi de ecologie, proiectându-şi lumea ideală ca pe o lume în care noxele nu există: “Împărăţia Împăratului Verde era… verde! Oamenii purtau straie verzi, casele erau îmbrăcate în iederă verde, curţile caselor erau pline de pomi cu coroana bogată, uliţele nu erau pietruite ci aveau semănat gazon, aşa că trăsurile dregătorilor şi carele precupeţilor nu făceau nici un zgomot. Numai florile de la geamul caselor şi cele ce mărgineau drumurile se distingeau prin coloritul lor divers de fondul verde al împărăţiei. În această împărăţie, oamenii nu mâncau decât legumele, fructele sau cerealele pe care le cultivau în grădinile lor. Viaţa lor era frumoasă şi liniştită”, scrie Simona Mihăilă din Sălcioara (Tulcea).

Competiţie acerbă

Proiectul e-Vacanţă, ediţia 2009, a depăşit cele mai optimiste aşteptări ale organizatorilor în ceea ce priveşte numărul de participanţi şi implicarea susţinută a acestora în cele 12 activităţi ale competiţiei, pe tot parcursul vacanţei de vară. În concurs s-au implicat benevol peste 4.000 de copii şi peste 500 de cadre didactice, 77 de şcoli au ajuns la momentul final, iar participanţii au elaborat aproape 10.000 de materiale. Competiţia a fost una acerbă, iar copiii au creat poveşti tulburător de frumoase şi mii de desene.

Micii participanţi care n-au reuşit să ocupe în acest an primele trepte ale podiumului au promis că la viitoarea editie a e-Vacanţă vor lupta şi mai mult, pentru a-şi impune şcolile în rândul premiantelor. De altfel, în proiect s-au înscris şcoli “veterane” în acest concurs care au reuşit, de la an la an, să implice tot mai mulţi copii şi să urce, cu tenacitate şi dăruire, în topul performanţei.

Reamintim ca proiectul e-Vacanţă se adresează elevilor şi profesorilor din cele 255 de localităţi incluse în Proiectul Economia Bazată pe Cunoaştere şi urmăreşte să-i încurajeze pe aceştia în utilizarea inovativă a tehnologiei informaţiei şi comunicaţiilor (TIC) în educaţie.

Resurse online

Pagina competitiei

Răspunsuri la întrebări frecvente legate de proiectul e-Vacanţă

Regulementul competiţiei

Cuvinte cheie: e-Vacanţăe-PoveşticoncurselevipremianţiPărinţi plecați în străinătate